Las inteligencias, emociones y no ha transpirado cronotipo, ?explican el desempeno academico en universitarios?
Las inteligencias, emociones y no ha transpirado cronotipo, ?explican el desempeno academico en universitarios? Proposito: Identificar como las inteligencias, emociones y no ha transpirado el cronotipo explican el desempeno academico en universitarios. Metodo: Estudio sobre tipo cuantitativo, exploratorio, con la muestra sobre 493 sujetos universitarios (edad M=22.06±4,59); 32%, hombres desplazandolo hacia el pelo 68%, hembras.…
